Charte informatique

Règles d’usage

des moyens informatiques
mis à disposition des élèves
au sein du collège

Accès aux ressources informatiques

Le collège met à disposition des élèves inscrits dans l’établissement des ressources informatiques. Les élèves sont aidés, conseillés et guidés dans leur utilisation des ordinateurs, leur utilisation d’Internet et des réseaux numériques.

Droits

Devoirs

Chaque élève se voit attribuer un compte individuel ou collectif (nom d’utilisateur et mot de passe) qui lui permet de se connecter au réseau pédagogique.

Les élèves s’engagent à :

ne pas divulguer leurs mots de passe à d’autres utilisateurs : chacun reste responsable de l’utilisation faite à l’aide de son code utilisateur.
ne pas utiliser un autre code utilisateur.

Chaque élève peut accéder aux ressources informatiques du collèges pour réaliser des activités pédagogiques ou mener des recherches d’informations à but scolaire.

Les élèves s’engagent à :

n’utiliser les ressources informatiques qu’à des fins pédagogiques ou scolaires
demander l’autorisation au professeur ou responsable pour toute autre activité ( utilisation des groupes de discussion « chats » et « forums » ; téléchargement de logiciels ou documents…).

Respects des règles de déontologie informatique

Les ressources informatiques sont mises à disposition de l’ensemble des élèves. Chacun doit respecter le matériel mis à sa disposition et ne pas nuire à la bonne utilisation du réseau.

Droits

Devoirs

Chaque élève peut accéder aux ressources informatiques du collèges pour réaliser des activités pédagogiques ou mener des recherches d’informations à but scolaire.

Les élèves s’engagent à :

prendre soin du matériel
respecter les règles d’usage des matériels informatiques précisées par les enseignants
effectuer des activités n’accaparant pas les ressources informatiques et ne pénalisant pas la communauté (impression de gros documents, stockage de gros fichiers…)

Les informations de chaque élève seront protégées.

Les élèves s’engagent

à respecter les règles de sécurité
à ne pas introduire, modifier, altérer, supprimer ou copier des informations ne lui appartenant pas
à ne pas accéder à des informations appartenant à un autre utilisateur sans son autorisation.
à informer leur professeur ou leur responsable informatique de toute anomalie constatée

Respects de la législation

Chaque individu a droit au respect de sa vie privée (sa vie, son image..). Il doit lui-même respecter l’ordre public.

Droits

Devoirs

Chaque élève peut demander à ce que sa vie privée soit respectée.

Les élèves s’engagent lors d’échanges de courriels ou de publications sur le web à :

ne pas harceler ou porter atteinte à la dignité humaine d’un autre utilisateur notamment par l’intermédiaire de messages, textes ou images provocants
ne pas diffuser d’informations injurieuses, diffamatoires ou pouvant porter atteinte à la vie privée ou aux droits et à l’image d’autrui.
Ne pas publier de photos sans l’autorisation des personnes représentées

Les élèves doivent respecter l’ordre public ; ils s’engagent à :

ne pas diffuser d’informations faisant l’apologie du racisme, de l’antisémitisme, de la pornographie, de la pédophilie et de la xénophobie
ne pas consulter de sites à caractère immoral, xénophobe, raciste, pédophile ou pornographique.

Chaque auteur possède sur les œuvres créées un droit de propriété intellectuelle. Son autorisation est obligatoire pour reproduire sa production (son, image, texte…).

Droits

Devoirs

Il sera demandé à l’élève ayant réalisé des productions son autorisation pour pouvoir les reproduire ou les publier.

Les élèves s’engagent à respecter la propriété intellectuelle en :

ne ne faisant pas de copies de logiciels non autorisées par la loi ( seules les copies de sauvegarde sont autorisées )
n’utilisant pas de copies illégales.
ne publiant pas de productions sans l’autorisation préalable de leur(s) auteur(s).

Toute correspondance privée bénéficie d’une protection : le secret de correspondance.

Droits

Devoirs

La correspondance privée de chaque élève est confidentielle.

Les élèves s’engagent à :